OTEÍZA, F.; MONTERO, P.; IRIGOIN, M.; MIRANDA, H. Currículos apropiados para la Enseñanza Media: cambios de los roles del Estado, los docentes y los alumnos. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 71–113, 1995. Disponível em: https://revistachilenadederecho.uc.cl/index.php/pel/article/view/23659. Acesso em: 22 nov. 2024.