Erazo, M. S. (2001) «Innovación de las prácticas de planificación curricular en la escuela y en el liceo: una estrategia para la apropiación, contextualización y complementación de los planes y programas propuestos por el MINEDUC», Pensamiento Educativo, 29(2), pp. 245–275. Disponible en: https://revistachilenadederecho.uc.cl/index.php/pel/article/view/26185 (Accedido: 23noviembre2024).